JORNADA DE SALUD, VIDA SALUDABLE

 Estimados padres y madres de familia, en breve nuestra escuela recibirá la visita de personal de la Secretaría de Salud y del DIF con el propósito de desarrollar actividades de prevención de enfermedades para, así, fomentar estilos de vida saludable entre niñas y niños.

Durante la Jornada de salud escolar, brigadistas de la Autoridad Educativa Local, de la Secretaría de Salud, el IMSS y el DIF  tomarán medidas de peso y talla, revisarán la salud visual y bucal, harán el registro en línea, y se dará una plática a las y los estudiantes para promover estilos de vida saludable.

Las brigadas de salud estarán integradas por 12 personas:

El personal de esta brigada se identificará plenamente para poder acceder a la escuela a cumplir con el trabajo que se le ha asignado.

Se ubicarán en la escuela cuatro Estaciones en los espacios disponibles. Se coordinará con el personal docente y el comité de salud del Consejo de Participación Escolar para la organización de los grupos para que pasen en orden a estas cuatro estaciones:

La fecha estimada para la visita de esta brigada a nuestra escuela es a fines de octubre o en noviembre, pero antes de esa fecha debemos tener listos los dos formatos que cada padre debe firmar. Estos formatos son el Consentimiento Informado y la Cédula de Vida Saludable. 

El Consentimiento informado permite que los padres o madres de familia autoricen o no, que su hijo o hija participe en las cuatro acciones preventivas. Específicamente se les realizan las siguientes preguntas: 

a) ¿Autoriza la medición de peso y estatura? Sí No

Para tomar el peso y la estatura de manera precisa se solicitará a su hija o hijo se retire zapatos,

suéter, chaleco, chamarra, bufanda, así como gorros, peinados altos o adornos en la cabeza.

b) ¿Autoriza la revisión bucal? Sí No

c) ¿Autoriza la aplicación de barniz o gel de flúor dental? Sí No

Si su hija o hijo es alérgico al huevo o al cacahuate NO se le podrá aplicar.

d) ¿Autoriza la revisión de la vista? Sí No

Es obligatorio llenar este permiso aunque no se autorice alguna o ninguna de las acciones con su hijo o hija.

Del mismo modo, se debe llenar la cédula de Vida Saludable.

Estos dos documentos se muestran a continuación, ya sabes que para bajarlos solo deberás acceder a ellos dando un Click sobre la imagen.

 Deberás imprimir estos formatos y llevarlos en blanco a la junta que tu docente realizará con tu grupo y llenarlo en el salón con el propósito de ir aclarando cualquier duda en el llenado y no tener que hacerlo varias veces.

SE LLENAN CON PLUMA DE TINTA AZUL Y CON MAYÚSCULAS. (menos el correo electrónico).

CONSENTIMIENTO INFORMADO

CÉDULA DE VIDA SALUDABLE

Jornada Nacional de Concientización sobre la gravedad del abuso sexual y el maltrato infantil.

 Padres y madres de familia. esta semana comenzamos algunas actividades de concientización dentro del marco de la Jornada Nacional de Concientización sobre la gravedad del abuso sexual y el maltrato infantil.

Esto implicará una serie de acciones que durante todo el ciclo escolar se realizarán en la escuela pero, ¿por qué existe esta Jornada?

En 2018, en un jardín de niños público, se dio a conocer que varias niñas y niños habían sido víctimas de violencia sexual, por parte de servidores públicos de esa escuela, con lo que dio inicio al proceso legal correspondiente, del cual derivó una sentencia en la que además de condenar al agresor a 494 años de prisión, incluyó diversas medidas de reparación tendientes a evitar la repetición de esas conductas en las escuelas de este país.

Entre esas medidas, se ordenó a la SEP la institución de un día en el calendario escolar para concientizar sobre la gravedad del abuso sexual y maltrato infantil en las aulas y, es por ello, que el 8 de septiembre se estableció para iniciar esta Jornada.

¿Cuál es el objetivo de la Jornada?

La declaración de la ONU sobre la cultura de paz resalta la importancia de un entorno donde prevalezca el respeto por la vida, la dignidad humana y la naturaleza, destacando los derechos humanos, la igualdad de género y el rechazo a la violencia. Retomando esta visión, la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México (AEFCM) prevé que esta Jornada tenga como objetivo que, en el marco de la Nueva Escuela Mexicana, se brinden las herramientas necesarias a personal docente y administrativo para prevenir, identificar y actuar frente a la violencia sexual en las aulas, así como que las y los estudiantes cuenten con la información necesaria para reconocer la violencia sexual y saber a quién acudir si llegan a presenciarla, vivirla o identificarla.

Si bien la medida de reparación únicamente contempla que la Jornada de concientización esté dirigida a personal docente, administrativo y estudiantes, es de suma importancia que también se brinden a las personas cuidadoras de los niños, niñas y adolescentes (madres, padres y tutores) las herramientas necesarias para prevenir, identificar y actuar frente a la violencia sexual ejercida en contra del estudiantado.

Las actividades se desarrollarán permanentemente en el plantel, durante el ciclo escolar adaptándose a los requerimientos de nuestra comunidad y que, además, involucren de manera directa, la participación de las y los estudiantes, además del personal académico, administrativo y a la comunidad de madres, padres y personas tutoras.

Sin más damos por iniciada la Jornada de concientización sobre la gravedad del abuso sexual y el maltrato infantil en la escuela:

Mantente atento a lo que se vaya publicando en est Blog. Habrá concursos, subiremos videos y compartiremos experiencias de las activdades que se vayan realizando.

Tu participación siempre será importante y necesaria.

CAMPAÑA DE MITIGACIÓN DE REZAGO DE ESQUEMAS DE VACUNACIÓN

 Madres y padres de familia, como ustedes saben, es importante que sus hijos e hijas cuenten con todas las vacunas que les corresponden de acuerdo a la edad. 

Es por esto que la Secretaría de Educación Pública ha solicitado el apoyo de las escuelas para identificar a los alumnos y alumnas a las que les falta alguna vacuna de acuerdo al esquema de vacunación.

Para tal efecto, debes revisar la cartilla de vacunación para las siguientes vacunas:

Vacuna contra el Virus del Papiloma Humano (VPH-9a)

Para alumnas de quinto grado que no la han recibido. Si deseas que tu hija sea vacunada cuando el personal de Salud acuda a la escuela, da click en la imagen de la solicitud que se presenta a continuación, imprime el formato y entrégalo a la profesora de tu hija a más tardar el 19 de septiembre.

Vacuna contra el Sarampión

Por otra parte la Secretaría de Salud en coordinación con la Secretaría de Educación Pública, aplicará la vacuna triple viral (SRP) a todos los alumnos que cuenten con esquema incompleto o no tengan antecedente de vacunación contra sarampión comprobable (mediante Cartilla Nacional de Salud).

Si tu hijo o hija esta en esta situación, llena el formato de "Consentimiento informado para la vacunación contra sarampión en planteles educativos de la Ciudad de México" dando Click en la imagen que aparece a continuación.

Si tu hijo o hija requiere esta vacuna, llena el formato y entregalo a tu profeso o profesora a más tardar el 19 de septiembre.

HAGAMOS EQUIPO PARA LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES

INSCRIPCIONES CICLO ECOLAR 2025- 2026

 El proceso de Inscripción y Reinscripión se debe realizar en los días y horarios que se especifican. El Certificado Médico es muy importante, en caso de que no cuenten todavia con ese documento, deberán agregar a la documentación una copia del INE de la persona que está realizando la inscripción (padre, madre o tutor) con la leyenda: "Me comprometo a entregar el certificado médico de mi hijo o hija a más tardar el día 30 de septiembre de 2025".

Adicionalmente, todos los alumnos deberán entregar a su docente un folder color beige tamaño carta y un broche BACO.

Al momento de recoger tus libros se te solicita una cooperación de $ 2.00 para las bolsas que se compraron para embolsar los libros y agilizar su entrega.

LOS ALUMNOS NUEVOS DE LA ESCUELA DE SEGUNDO A SEXTO GRADO QUE YA TIENEN SU ASIGNACIÓN, DEBERÁN PRESENTARSE EL DÍA VIERNES A LAS 15:00 HORAS EN LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA PARA REALIZAR SU TRÁMITE DE INSCRIPCIÓN.

ESTOS SON LOS DOCUMENTOS QUE DEBES LLENAR DE ACUERDO AL GRADO EN QUE SE INSCRIBE O REINSCRIBE TU HIJO(A).

1.        HOJA DE DATOS

2.       IDENTIFICACIÓN PARA RECOGER A LOS ALUMNOS (CON FOTOS Y DATOS COMPLETOS) (credencial)

3.       CARTA EN LA QUE SE INFORMA LA AUTORIZACIÓN PARA QUE EL ALUMNO SE VAYA SOLO A SU CASA A LA HORA DE LA SALIDA (SOLO DE 4° A 6° GRADO).

4.      FORMATO EX – 10 CÉDULA DE REFERENCIA DE SALUD

5.       AUTORIZACIÓN PARA PARTICIPAR EN EL PROTOCOLO DE MOCHILA SEGURA.

6.       CARTA DE ACEPTACIÓN DE LINEAMIENTOS INTERNOS CICLO 2025-2026

7. CARTA EN LA QUE SE INFORMA LAS PERSONAS AUTORIZADAS PARA RECOGER AL ALUMNO O ALUMNA A LA HORA DE LA SALIDA.

PADRE O MADRE DE FAMILIA, TE INVITAMOS TAMBIÉN A REALIZAR TU APORTACIÓN VOLUNTARIA A LA ESCUELA PARA EL EQUIPAMIENTO Y MANTENIMIENTO DEL AULA DE MEDIOS Y LA COMPRA DE MATERIALES DE LIMPIEZA DEL PLANTEL, ASÍ COMO OTROS GASTOS DE MANTENIMIENTO DE SALONES Y SANITARIOS.

LA ASOCIACIÓN DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA RECIBIRÁ TU APORTACIÓN EL DÍA DE LA INSCRIPCIÓN DE TU HIJA(O) EN LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA. 

LA APORTACIÓN VOLUNTARIA  SUGERIDA ES DE $ 100.00 

LISTAS DE ÚTILES 2025 - 2026

 Padres y Madres e de Familia:

Las listas de útiles incluyen los materiales necesarios para el trabajo con los alumnos. Es importante que como responsable de tus hijos e hijas verifiques que cuenten con estos materiales además de fomentar en conjunto con su docente, el cuidado de los mismos durante todo el ciclo escolar.

ESTAS SON LAS LISTAS DE ÚTILES: (Da click en el grupo de tu interés)

👉PRIMERO GRADO

👉SEGUNDO GRADO

👉TERCER GRADO

👉CUARTO GRADO

👉QUINTO GRADO GRUPO A

👉QUINTO GRADO GRUPO B

👉SEXTO GRADO

¡BIENVENIDOS!

 Comencemos compartiendo con ustedes cómo fueron asignados los grupos a nuestros docentes además de presentarte al personal que tendrá el gran compromiso de brindar un servicio de Calidad a nuestros alumnos y alumnas.

Da Click en la siguiente imagen y conoce la organización de nuestro Plantel para este nuevo ciclo escolar.

PROTOCOLO DE RECEPCIÓN Y ENTREGA DE ALUMNOS

 Cada protocolo que se implementa en las escuelas de la SEP, tiene como propósito el cuidado de nuestros alumnos. Prevenir posibles riesgos para nuestros niños y niñas nos permite contar con una escuela más segura. Pero los protocolos requieren de la participación de toda la comunidad educativa, sobre todo de los padres y madres de familia.

Respetar las reglas siempre será una buena forma de dar el ejemplo con nuestros hijos e hijas.

ESTE ES NUESTRO PROTOCOLO DE ENTREGA DE ALUMNOS

Cualquier duda, por favor, dirígete directamente con el director de la escuela

CONOCIENDO EL MARCO PARA LA CONVIVENCIA 2023

 Les comparto el Nuevo Marco para la Convivencia cuyo Objetivo General es Promover ambientes de convivencia armónica, pacífica, inclusiva y democrática, basados en el respeto a los derechos humanos, la igualdad y equidad de género entre los miembros de las comunidades educativas, así como el reconocimiento de sus obligaciones y compromisos, a fin de coadyuvar en su bienestar integral y logro educativo.

En este Nuevo Marco para la Convivencia se puede encontrar lo siguiente:

Marco referencial que enfatiza elementos centrales para la convivencia escolar tales como: Cultura de la paz, Desarrollo de habilidades socioemocionales y educación inclusiva.

Marco normativo que contempla las leyes y protocolos de atención en materia de prevención de violencia y mejora de la convivencia escolar.

Promoción de acciones educativas para una convivencia escolar con enfoque en derechos humanos y equidad de género.

Acciones preventivas contra las violencias, dirigidas al personal directivo, docente, madres, padres de familia y tutores.

Desarrollo de estrategias para la implementación de valores en el uso seguro y responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), a fin de promover el civismo digital.

Establecimiento de acciones formativas para la atención de las faltas disciplinarias, privilegiando el diálogo y la mediación para la resolución de conflictos y de riesgos tales como: violencia y acoso escolar.

En este documento se presentan los siguientes apartados:

1. Carta de derechos y deberes de las alumnas y los alumnos, basadas en el interés superior de las niñas y niños para aprender y participar.

2. Faltas en el nivel de Primaria, que describe las conductas o comportamientos de las y los estudiantes, contrarios a la convivencia pacífica, inclusiva y democrática organizadas en conductas de indisciplina leve, que perturban el orden, que provocan peligros, violentas, discriminatorias y de connotación sexual.

3. Acciones de carácter formativo, que deberán llevarse a cabo en el aula para favorecer ambientes escolares seguros para el bienestar y logro educativo.

4. Carta compromiso de la alumna o el alumno que refiere los compromisos que asume el estudiante para la mejora de su convivencia escolar.

5. Carta de corresponsabilidad de la madre, padre de familia o tutor con la escuela, que permite promover la colaboración de las familias en el proceso educativo y de convivencia de su hija o hijo.

6. Directorio de instituciones de apoyo a la salud mental y bienestar emocional, dirigido a las comunidades educativas en caso de que algún estudiante requiera de atención especializada.

EN SÍNTESIS, ESTE ES UN DOCUMENTO CUYO CONTENIDO DEBE CONOCER TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y CUYA IMPLEMENTACIÓN PERMITE EL EJERCICIO JUSTO DE LA NORMATIVIDAD EN LA ESCUELA.

DA CLICK EN LA IMAGEN PARA INGRESAR AL MARCO PARA LA CONVIVENCIA:

PROTOCOLO DE MOCHILA SEGURA

 La escuela tiene el papel privilegiado de la formación de sus estudiantes en ambientes escolares protectores y libres de violencia, en los que prevalezca la convivencia armónica y el respeto a los derechos humanos.

La prevención de escenarios de riesgo o violencia en las escuelas y el mejoramiento de la convivencia escolar exigen la participación de las autoridades educativas, los docentes, las y los estudiantes, las madres y padres de familia y la sociedad en general, como intervinientes comprometidos en incorporar en el sistema educativo, de forma colateral el interés superior de la niñez, la cultura de paz y la no violencia; promover la igualdad y la no discriminación, e impulsar la perspectiva de derechos humanos.

Debe precisarse, que el presente protocolo tiene el propósito de favorecer ambientes escolares pacíficos; no obstante, dada la complejidad del tema, constituye una responsabilidad compartida con los diversos sectores de la sociedad, por lo que, con el fin de lograr el objetivo, se propicia la participación permanente de las madres, padres o tutores de las niñas, niños y adolescentes.

El procedimiento se aplicará, en caso de que así lo decida la comunidad, garantizando un enfoque integral, transversal y con perspectiva de derechos humanos, siguiendo las recomendaciones de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos y de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, que al respecto se han pronunciado sobre las características para la operación de estas prácticas preventivas.

Si bien, a la fecha no existe fundamento legal que prevea expresamente el control de acceso de instrumentos u objetos distintos a los útiles escolares al interior de los centros educativos por parte de las y los alumnos, lo cierto es, que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos decreta que todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en la misma y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para su protección, y ordena expresamente que todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos y deberá prevenir cualquier violación a los mismos. Asimismo, el Estado priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos, garantizando de manera plena sus derechos de satisfacción a sus necesidades de alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo integral. Este principio deberá guiar el diseño, ejecución, seguimiento y evaluación de las políticas públicas dirigidas a la niñez.

Características de este Protocolo

I. Es de carácter preventivo, optativo y consensual, de acuerdo con las necesidades de cada plantel;

II. Su ejercicio tiene como propósito evitar prácticas coercitivas, molestas o discriminatorias en la comunidad escolar;

III. Se modulará acorde a la edad y al género del estudiante, así como a la naturaleza de la posible infracción a la ley o a los respectivos reglamentos escolares.

IV. Las autoridades escolares disponen lo necesario para que toda la comunidad escolar esté enterada que se implementará el protocolo de revisión previa la solicitud de padres de familia y autoridades escolares;

V. En los casos que así lo requiera, la autoridad escolar podrá implementar el Protocolo ante una situación extraordinaria en grado mayor que coloque a la comunidad escolar en un riesgo o peligro inminente; dichas situaciones se encuentran considerados en el apartado denominado casos extraordinarios; El personal docente, administrativo y directivo, serán objeto de aplicación del presente Protocolo cuando se les requiera como ejemplo de equidad, igualdad y garantía del ejercicio de democracia al interior de los planteles educativos;

VI. La aplicación del presente protocolo deja a salvo los derechos a la educación, intimidad y participación de las niñas, niños y adolescentes.

Adicionalmente a la implementación de este Protocolo, es importante que padres de familia y Docentes realicen una labor de concientización en los alumnos, a fin de que sean ellos mismos los que eviten llevar en sus mochilas cualquier objeto con ponga en riesgo su integridad física y la de sus compañeros.

En el siguiente link, podrás encontrar el documento que debes firmar para informar si aceptas o no que se revise la mochila de tu hijo(a) bajo este protocolo. Recuerda llenarlo, firmarlo y entregarlo a la profesora de tu hijo(a), junto con la copia de tu identificación oficial.

FORMATO DE AUTORIZACIÓN O RECHAZO AL PROTOCOLO DE MOCHILA SEGURA.